PORTEFÓLIO

FORMAÇÃO & ENSINO

Atividades de Enriquecimento Curricular (A.E.C.)

A METODOLOGIA

Promoção e desenvolvimento da expressividade individual da criança, através do Teatro e da Dança.

Entre os jogos e demais atividades recorrentes (que procuravam trabalhar a memória, expressividade motora e o pensamento criativo livre do aluno), implementaram-se rituais de aquecimento, memorização de textos.

Implementei também uma desconstrução de pensamentos e de atitudes pré-concebidas das crianças para alimentar – e deixar fruir – um comportamento mais livre do ato de criar, mais crítico (gosto, porque / não gosto, porque) e tolerante das ideias e escolhas do próximo, permitindo que essas sejam diferentes das próprias.

Criação de espetáculos que partiriam sempre do input criativo do aluno, primeiro de forma individual e posteriormente coletivamente num esforço de turma.

Dos espetáculo criados exemplificam-se: apresentação de Mimos e uma reinterpretação do conto d’O Principezinho de Saint-Exupéry, onde cada aluno foi convidado a criar o seu próprio planeta, ser o principezinho/a desse planeta e a representar essa “personagem” no âmbito da peça.

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